新闻频道

智慧阅读,翰墨飘香——记西宁市晓泉小学书香校园文化建设

2019-01-06信息来源:西海都市报 编辑:任瑞

银彩倘若学校是一座偌大的图书馆,银彩倘若师生触手可及的地方就是赏心悦目的优美作品,银彩倘若学生在老师亲切的指导下阅读心仪已久的名著,银彩这样的学校是不是很美好?近日,银彩记者走进一所书香校园,银彩领略了孩子们在图书海洋里学习的快乐。银彩如何“把学校建在图书馆里”,为师生营造书香气息浓厚的阅读环境?如何打造底蕴深厚的书香校园内涵文化,建造翰墨飘香的特色阅读学校?记者在西宁市晓泉小学得到了答案。

加强图书馆建设

营造浓厚书香文化氛围

晓泉小学是西宁市城东区窗口学校,始建于1955年,占地面积31亩,现有36个教学班,2164名学生,教职工116人。多年来,在省教育厅、省中小学实验图书指导中心的关心支持下,在各级教育部门的高度重视下,学校图书馆建设与应用工作逐渐成为学校教育工作的主阵地,成为学校的信息中心、课堂教育的延伸、课外教学的基地,成为学校推进素质教育的重要渠道。

2009年时学校图书馆藏书35852册,成为西宁市图书馆少儿分馆,搭载西宁市图书馆的集群化网络系统与全国文化信息资源共享工程,使学校图书借阅实现网络化。西宁市图书馆给学校师生每人办了一张阅读卡,师生可随时登陆西宁市图书馆的电子书库平台,阅读书籍,查阅文献、期刊杂志等。

2015年,省级标准化项目给学校图书馆配送图书44605册,学校按照网络管理系统要求对每册书进行了数据加工,录入到省网图图书管理系统(Web的集群图书管理系统),快捷管理图书借阅和监督流通量。

目前,晓泉小学图书馆藏书88581册,总价值达到1779053元,生均图书40册。年图书借阅量2015年达到11196册,生均借阅量为6册,2017年达到24764册,生均借阅量为12册。

2018年3月,学校建成青海省第一个由“机器猫”自主管理的小型网络图书室“智慧书吧”。它是目前国际上最先进最前沿的新科技智能图书馆,是物联网技术、云计算技术、大数据分析呈现、智能安防、人工智能、云管控为一体的智慧书吧。

智慧书吧容纳了近5000册图书,学校后续会将馆藏图书陆续周转轮换到智慧书吧,方便师生自主借阅。智慧书吧实行全天24小时开放,先进便捷的借阅模式,丰富师生的阅读空间,节省了借阅时间和人力,深受师生欢迎和喜爱。智慧书吧开放两个月以来,每到课间,智慧书吧坐满了专心阅读的孩子,借阅量达到6000多册,阅读量达到生均3册图书。

学校还因地制宜,在图书馆内外,开辟每两周更新一次的好书推荐板块、读书心得板块、新书推荐板块,引导学生读好书、读精品。开设的活动给师生创造了一个良好的阅读氛围,让更多的师生在这宽敞安静、富有浓厚文化氛围的环境中阅读书刊。

2018年3月,学校为36个教学班配备电子智慧班牌——高清电子触控屏,电子智慧班牌可以显示班级课程信息、师资资料、班级风采、活动场景,是学校、班级、教师、家长、学生之间互动沟通的媒介平台,也是及时快捷展示师生阅读的平台,可以第一时间展示师生“好书推荐”“读书分享”“阅读心得”“读书小报”等内容,为师生读书生活提供更加便捷开放的空间。

开展丰富的读书活动

扎实推进书香校园建设

经过多年的沉淀与管理,晓泉小学读书氛围越来越浓厚,宽松愉悦、健康和谐的阅读空间让学校展现了书香的魅力和诗意。学校从2001年开始把经典诵读作为学校的特色活动,通过与省市图书馆合作开展大型的经典阅读活动,扎实推动书香校园文化建设。

(一)做倡导阅读的好老师

1.为在校教师每人免费征订名著、教育杂志,鼓励教师利用假日撰写读书笔记、读书心得。

2.每周一和周三定期召开教师读书分享会和好书推荐会。

3.每周组织语文老师利用阅读课时间开展图书馆阅读指导课授课观摩,教师积极引导学生阅读,及时肯定,给予情感体验和阅读方法、技巧的点拨,注重阅读过程,让学生保持活跃的思维,享受创意阅读带来的乐趣与成功。

4.开展教师队伍主题阅读征文活动。

5.每逢传统文化节日,组织全校教师编排经典文化节目诵演。

(二)做爱读书的好学生

每学年开展书香校园文化主题读书活动。

2017年、2018年学校在青海省中小学实验图书指导中心的带动之下,围绕“走进诗词天地,感悟经典之美”“诚信友善”主题开展一系列读书活动。

亮点一:“走进诗词天地,感悟经典之美”古诗词知识竞赛。诗词竞赛规则、流程、评奖办法经过竞赛组成员反复斟酌,流程有小组必答题、选手必答题、风险抢答题、观众趣味抢答等,比赛现场选手们思维敏捷,对答如流。

亮点二:祖国花朵、魅力绽放少儿经典节目专场。在新春佳节来临之际,各种文化活动为全校师生营造浓厚的传统文化氛围,使全校师生享受风尚高雅、祥和快乐、团圆喜庆的文化熏陶。

亮点三:“省级书香校园迎检”。青海省中小学实验图书指导中心领导带领专家团来到学校,检查验收图书馆装备应用和书香校园建设工作。

亮点四:“读书立品,诚信先行”智慧书吧及读书月启动仪式。活动极大地激发师生读书热情,并且在自主借阅的过程中提升师生人文素养,打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化方面起到了良好的促进作用,也为引领地区智慧阅读校园建设开创了新局面。

构建科学的管理机制

促进书香校园的长效发展

如果说晓泉小学“泉韵文化”是学海中的一座象牙塔,那么学校图书馆就是其中的“藏金屋”;如果说“泉韵文化”是书山中的一株参天大树,那么书香阅读就是培育滋润其成长的沃土。

早在2007年,晓泉小学教师《爱的教育》阅读指导课案例就荣获过青海省中小学第二届读书活动教师组一等奖。

2014年,晓泉小学校长在西宁市“小哥白尼”杯“创建书香校园争当阅读之星”活动中被西宁市教育局评为“阅读校长”。多位老师被评为“阅读之师”。晓泉小学还于当年被西宁市教育局授予“书香校园”荣誉单位。

2017年10月,晓泉小学被青海省教育厅授予“书香校园”荣誉学校。

2018年,晓泉小学老师选送的阅读指导课案例荣获中小学阅读指导课优秀课件全国二等奖。在“传承五四运动,做‘四爱三有’好青年”读书分享活动中荣获区级二等奖,更有十几名青年教师荣获区级读书指导案例一等奖和二等奖。

晓泉小学在书香校园建设活动中,组织举办具有学校特色的各类活动,如“主题自创诗”“主题故事大赛”“手抄报评选”“诗配画”“诵经典、写经典”等,更是涌现出大批优秀学生作品。

晓泉小学书香校园文化建设取得了一定的成效,但与学校的目标和上级部门的要求相比仍有一定差距,今后,学校将继续以图书馆装备以及应用和书香校园主题读书活动为载体,借助信息化智慧校园的发展优势,将图书馆建设与书香校园建设宗旨融为一体,促进校园文化长效发展。

学校将进一步完善科学管理机制,创建优美和谐的环境,加强教育资源的投入,不断提高图书管理员综合素质,组织全校师生开展丰富多彩的读书活动,让校园处处弥漫书香,让师生积极主动融入校园文化建设之中,在翰墨飘香的文化氛围中健康成长,努力把将学校建在图书馆中的梦想变为现实。


相关标签: